小学校教諭34年間。34年間の中で、常に子どもが楽しく学び、「はてな」と考える問いを追究する教育を進めてきた。それが「楽しくて力のつく授業」である。それに付け加えて、新たに「考える力を行動にできる力をつける。」これを新たに研究している。これは、修論に書いている。　校庭の好きな場所にアサガオのタネをまく (小特集 もっと自由に「タネ」　　　　「食農教育」(62), 54-59　農山漁村文化協会）や、教材 「昔のモノサシ」授業編 手をものさしにして測る算数の授業【一年生】（ 「食農教育 」(64), 114-117, 2008-09
農山漁村文化協会cinii）に掲載されるなど、子どもの主体性と想像力を重んじた授業にこだわり続けてきた。
今後は、蕾の家生活自由教室、槙の家生活自由教室で子ども達を成長過程を見守る。
明治学院大学　経済学部商学科　(商学学士）　卒業
玉川学園大学通信教育部　修了　
東京工業大学社会人教育院　　食の安全と安心（単位取得）　修了
横浜国立大学大学院、修士（教育学）2015年3月修了
横浜国立大学大学院　　副専攻「地域創造」

私は、「子どもや人が生きていく時につまずくことや失敗することがある。」と考えている。どんな人も、大なり小なりつまづいたり、失敗したりして生きてきた。そのことを先ず人間理解の中に位置づけている。失敗は失敗ではなく、よく生きるための前進する考えから判断して行動している過程である。１００％失敗はない。そして１００％成功もない。だから、自分の考えをもって、自分の関心や興味から何事にも挑戦し続けることに意味がある。全ての人は、人生において楽しみながら生活につながりのあるものすべから学び続けるものである。私は、58歳で大学院で学んだことは通過点であり、これからも全ての生活のかかわりから共に学び続ける教育を考えている。

玉川学園小・中学部、都立八王子東高校を経て、青山学院大学理工学部卒業。東京工業大学大学院総合理工学部で環境設計を学ぶ。 環境コンサルト会社に就職。子ども向け環境教育プログラム作成に携わる。塾講師3年、小学生、中学生、高校生の算数・数学の家庭教師を 1２年歴任。その後、2011年、古民家をプロデュースするViajes株式会社の創業メンバーとなり、鎌倉の古民家におけるイベントを運営する。特に教育部門を担当。二児の母。

何か一つでいい、熱中することを見つけてほしい、
「自分で考え、自分で行動する力」を身につけてもらいたい、
その少しでも助けになれる地域のお母さんでありたい、
という想いから生活自由学校まちだ、槙の家を始めます。
大学を出て、社会を見て、沢山の人に出会うことで、いろんな職業を持っている人と出会い、沢山の「好きを仕事にしている」人を見てきました。

勉強について、将来について、悩んでいることがあれば、子ども達と寄り添い、
相談役になれれば心から嬉しいです。

鎌倉生まれ鎌倉育ち鎌倉の起業家。ハリス記念鎌倉幼稚園、横浜国立大学教育人間科学部附属鎌倉小学校、中学校卒業。その後、玉川学園高等学校、青山学院大学理工学部情報テクノロジー学部卒業。日本のIT企業での５年間勤務を経て、独立をして現在に至る。
勉強は得意ではなく苦労したが、学ぶことや知らない世界を知ることはずっと好きである。
自身の経験を活かしながら、子どもがもっと楽しく、生き生きと自ら学べる仕組みが作りたいと考えている。

学生生活を終え就職した際に、言われたことを言われた通りにすることは出来るが「自分の頭で考え自分で判断すること」
がとても苦手な自分に気がつきショックを受けた日のことを良く覚えています。
その経験から大人が与えすぎる教育ではなく、子どもの意思でやりたい学びをするために大人が全力でサポートする場所
があってもいいのではないかと考えるようになりました。
遊びも学びも大好きな生き生きとした子どもが増えることの少しでもお手伝いができたら嬉しいと考えています。